Helaas zal VSK on tour dit jaar niet doorgaan. Door de recente stijging in het aantal besmettingen en de verstrengde maatregelen in verschillende steden, hebben we besloten om deze zomer niet meer naar jullie toe te komen.
76,8% van de leerlingen geeft aan stress te krijgen van school, en meer dan 40% geeft zelfs aan ‘veel’ of ‘zeer veel’ stress te hebben.
Vandaag is het eindelijk zover: de nieuwe eindtermen voor de eerste graad zijn goedgekeurd door de Vlaamse regering. Als Scholierenkoepel vroegen we in 2016 aan zo'n 17.000 leerlingen wat zij wilden leren op school, dus keken we natuurlijk met grote nieuwsgierigheid uit naar het resultaat.
De leerlingenraad van de Ursulinen in Mechelen sluit haar werkjaar traditioneel af met een studiedag. We interviewden Leen De Roover, één van de leerlingenraadbegeleiders.
Rania el Mard vertegenwoordigt een jaar lang de stem van alle scholieren.
"Je kan ICT perfect gebruiken om leerlingen meer zelfstandig te laten ontdekken en leren, om ons op een rijkere manier te laten samenwerken; en om de leerstof constant up to date te houden en in te spelen op de actualiteit."
Het is behoorlijk frustrerend wanneer je school de richtlijnen niet volgt, al kan je als leerling nog steeds zelf het gesprek aangaan. Wat ons het meest tegen de borst stoot is dat leerlingen die geen gehoor vinden bij hun leerkracht of directie, nergens terecht kunnen. Zij vrezen voor een slecht rapport op het einde van het schooljaar.
Op 2 maart zakten meer dan 125 leerlingen, directeurs en beleidsmakers af naar het Vlaams Parlement om onder begeleiding van de Vlaamse Scholierenkoepel te discussiëren over schoolreglementen.
Dit jaar zijn er Vlaamse verkiezingen en komt er een nieuwe minister van Onderwijs. Wij, de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK), bevragen daarom de scholieren over wat zij willen in het onderwijs van de toekomst. We brengen ook een aantal bezoeken aan scholen die breken met de traditionele manier van lesgeven. Zo was ook het Ensorinstituut in Oostende aan de beurt. Zij zetten in op het gebruik van moderne technologie in de klas en bouwden een speciaal leslokaal voor de 1B-klas.
De Vlaamse Scholierenkoepel verspreidde in de week van 17 juni een bevraging bij scholieren uit het middelbaar onderwijs om te weten te komen hoe zij vooruit kijken naar volgend schooljaar, en welke lessen zij willen trekken uit deze periode van afstandsonderwijs.
