Dit jaar zijn er Vlaamse verkiezingen en komt er een nieuwe minister van Onderwijs. Wij, de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK), bevragen daarom de scholieren over wat zij willen in het onderwijs van de toekomst. Daarom brengen we ook een aantal bezoeken aan scholen die breken met de traditionele manier van lesgeven. Deze week was GO! Stamina in Brugge aan de beurt. Wij spraken met de scholieren die vol enthousiasme hun liefde voor Stamina bezongen in een zelfgemaakte rap.
Op vrijdag 22 mei ging onze voorzitter Louis Notte naar het overleg met de onderwijspartners. In zijn broekzak had hij de meningen van 2.149 scholieren die de Vlaamse Scholierenkoepel bevraagd heeft over de laatste weken van schooljaar.
- Starttraject Gemeentelijk Technisch Instituut Londerzeel
Nieuwe VSK-voorzitter heeft een unieke kijk op onderwijs, dankzij een minder evident parcours.
VSK zoekt een een freelancer om een advies te schrijven over het nieuwe systeem van leren en werken (duaal leren) dat het standpunt van alle betrokken leerlingen weergeeft.
De Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) heeft een nieuwe voorzitter: Johan Xhonneux mag zich de nieuwe woordvoerder van de leerlingen in het Vlaamse middelbaar onderwijs noemen. De enthousiaste Brusselaar wil meteen een thema op de onderwijsagenda zetten: “Kick af van de puntencultuur!”
Je hebt tijdelijk geen toegang meer tot onze kanalen wegens een teveel aan openstaande schoolrekeningen.
Verschillende kranten berichten vandaag over een advocaat die via een website leerlingen informeert over hun kansen bij een beroep tegen hun attest.
Zaterdag 29 september verkiezen we bij de Vlaamse Scholierenkoepel een nieuwe Algemene Raad en heel wat andere functies. Je kan je nog tot zondag 23 september kandidaat stellen, en je kan natuurlijk op verkiezingsdag mee komen stemmen. Maar is het ook leuk en interessant, heel dat VSK-engagement? Wij vroegen het aan de afscheidnemende afgestudeerden.
Eind januari 2020 organiseerde Katholiek Onderwijs Vlaanderen een driedaagse over zorg op school. Onder de naam "Buitengewoon sterk!" dachten zij na over de vraag "Wat maakt buitengewoon onderwijs buitengewoon?" De aftrap werd gegeven door Joshua Lindeboom, scholier uit onze Raad van Bestuur. Hij gaf zijn getuigenis op het podium aan een volle zaal. Die getuigenis staat nu ook hier.
