De Vlaamse Scholierenkoepel of kortweg ‘VSK’ is dé organisatie van, voor en door alle scholieren in het Vlaamse middelbaar onderwijs. VSK wil de stem van scholieren overal laten meetellen, in de eerste plaats op school en bij het beleid. Daarom versterken we leerlingen en leerlingenraden in heel Vlaanderen en verkondigen we de mening van scholieren over alles wat met secundair onderwijs te maken heeft. Bovendien is het bestuur van de vereniging volledig in handen van scholieren.
Ben je een leerkracht die werkt rond participatie, burgerschap of gewoon graag aan de slag wil gaan met de boeiende meningen van je leerlingen? De Vlaamse Jeugdraad en de Vlaamse Scholierenkoepel maakten een gratis (online) lessenpakket dat helemaal in het teken staat van jongerenparticipatie.
Scholierenkoepel beaamt resultaten internationaal burgerschapsonderzoek.
De winnaar was Hilde Van Varenbergh van het Sint-Cordula Instituut Schoten. Daar hebben ze een BOL-project, dat staat voor Begeleiding Onder Leerlingen.
Door de coronamaatregelen moeten scholieren heel wat beslissingen 'van bovenaf' volgen. Dit maakt het extra uitdagend om samen school te maken en draagvlak te creëren. Hoe kan je toch een participatief klimaat bewaren? Wij delen de belangrijkste tips en enkele goede voorbeelden.
Scholieren reageren op de plannen van de Vlaamse bisschoppen voor het vak godsdienst.
Het antwoord volgens experts op gedragsproblemen op school: teruggrijpen naar autoriteit! Maar zowel het probleem als de oplossing zijn een stuk ingewikkelder. Voorzitter Rania el Mard reageert.
De Vlaamse Scholierenkoepel bestaat bijna 20 jaar. Dat is niet alleen een reden om binnenkort een feestje te geven, het is een ideale gelegenheid om in de rijke geschiedenis te duiken. We gaan op zoek naar oud-VSK’ers en laten hen aan het woord over de Scholierenkoepel van toen, hun leven nu en het onderwijs van de toekomst.
De eerste in deze reeks was Franc Bogovic. Vandaag is het de beurt aan Alexandra Smarandescu.
Bij de Vlaamse Scholierenkoepel hebben we als missie om de stem van scholieren luider te laten klinken. We laten ook graag ruimte voor individuele scholieren om hun eigen stem te laten klinken. Deze keer: Simon uit Leuven.
17.000 leerlingen spraken zich uit over de nieuwe eindtermen. Maar wat is er intussen al veranderd? We vragen het aan de politici in een open brief.
