Schoolregels zijn noodzakelijk. Duidelijke afspraken over wat kan en niet kan op school bieden ook leerlingen voordelen. Maar het schoolreglement blijft vaak nog een bron van frustratie. Een goed doordacht reglement is daarom van groot belang.
Participatie op school zou een vanzelfsprekendheid moeten zijn. En toch is die participatie nog lang niet in elke school ingeburgerd. De oude mentaliteit waarin leerlingen in de eerste plaats moeten luisteren en gehoorzamen is op veel plaatsen nog sterk aanwezig.
Spijbelen bedreigt de kansen voor een leerling om een diploma te halen. Het is een ernstig maar complex probleem met meerdere oorzaken. Leerlingen geloven dat als school dit probleem oplost door in te zetten op goede opvolging en preventie. Straffen is pas een allerlaatste optie. En dat alles doe je samen mét scholieren.
Het antwoord volgens experts op gedragsproblemen op school: teruggrijpen naar autoriteit! Maar zowel het probleem als de oplossing zijn een stuk ingewikkelder. Voorzitter Rania el Mard reageert.
Op 2 maart zakten meer dan 125 leerlingen, directeurs en beleidsmakers af naar het Vlaams Parlement om onder begeleiding van de Vlaamse Scholierenkoepel te discussiëren over schoolreglementen.
Als Vlaamse Scholierenkoepel krijgen we regelmatig vragen over de regels rond het gsm-beleid op school. Op veel scholen mogen gsm’s niet gebruikt worden tijdens de speeltijd of wordt de gsm voor lange tijd afgepakt als leerlingen betrapt worden tijdens het sms’en. Maar gsm’s maken nu eenmaal deel uit van het leven van jongeren en sommige schoolreglementen zijn daar totaal niet op afgestemd.
Ja, dat moet.
De schoolraad is de raad die enkele keren per jaar samenkomt om belangrijke dingen van de school te bespreken.
De leerlingraad geeft advies; en vraagt en deelt informatie.
Nee, dat mag niet, behalve als het verandert door een wijziging in de wet.
