Lesrooster: een beetje meer flexibel aub...

'Waarom moeten we dat kennen?’ is een vraag die te vaak onbeantwoord blijft. Nochtans moet onderwijs gaan om zinvolle dingen leren. Maar ook over zelf keuzes kunnen maken en je leerproces mee in handen nemen, zowel binnen als buiten de klas.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Keuzevakken! Keuzevakken! Keuzevakken!

De vraag is duidelijk en eenvoudig: Bied meer keuzevakken aan naast de basisvakken. Overal waar de scholierenkoepel neerstrijkt en vraagt wat er moet veranderen weerklinkt hetzelfde refrein: keuzevakken, keuzevakken, keuzevakken!

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Weg met hokjes

Scholieren willen niet alles dat leerstof altijd in vakken wordt gepropt. Projecten of opdrachten over de vakken heen maken leerstof levensecht en zet aan tot meer leren.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Meer ademruimte op school

Jongeren vragen meer tijd voor leerstof die minder goed gaat. En willen meer ruimte voor leerstof die ze interessant vinden. 

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Leerlingen vragen flexibele(re) schoolloopbanen

Scholieren willen volop investeren in hun eigen kwaliteiten. Onderwijs moet jongeren juist helpen zelf een pad uit te stippelen dat geschikt is voor hen. Streef voor elke scholier een basisniveau na, maar geef hen tegelijkertijd de kans om te specialiseren en de eigen grenzen op te zoeken op de gebieden waar ze al sterk zijn. Zet daarom volop in op flexibiliteit, dat is de vraag van VSK.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Sterke en gemotiveerde leerkrachten zijn cruciaal

Wat verwachten scholieren van hun leraars? Best veel, zo blijkt.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

De school is vastgeroest

In gesprekken met leerlingen over hun school tijdens het onderzoek naar stress valt niet zelden het woord  ‘gevangenis’. Een bewust straffe uitspraak, maar niet gelogen. Leerlingen krijgen echt wel een onbehaaglijk gevoel door een aantal keuzes bij de organisatie van de school.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Goede raad voor een betere klassenraad

De delibererende klassenraad op het einde van het schooljaar is een erg belangrijk orgaan binnen de school. Deze groep leerkrachten rijkt een A-, B- of C-attest uit een beslist zo over de toekomst van een leerling. Toch bestaat er op dit moment nog erg veel onduidelijkheid over de werking van de klassenraad onder leerlingen. Scholieren vragen dan ook om de werking eens goed onder te loep te nemen:

Lees meer
Wat zeggen scholieren?